Steht auch Ihre persönliche Zusammenkunft im Team zum Jahresende auf der Kippe? Wir retten Ihre Weihnachtsfeier! Auch wenn Sie sich noch nicht auf ein Setting festlegen können oder möchten, finden wir gemeinsam einen möglichen Plan B. So können Sie als Team zu diesem besonderen Anlass beisammen sein.
Endlich ist es soweit: Adobe wird bald eine neue Version von Adobe Captivate veröffentlichen. Das Update der Autoren-Software – intern „Project Charm“ benannt – bietet zahlreiche Neuerungen. Eine Public Beta-Version ist noch für dieses Jahr geplant. Sie möchten bei der ersten Vorstellung der neuen Version ganz vorne in der ersten…
Bald ist es soweit: Adobe launcht voraussichtlich in den kommenden Wochen die neue Adobe Connect Mobile App – zunächst die Version für iOS.
Adobe Connect ist eine marktführende Web-Conferencing Lösung, mit der Sie Ihre Online-Veranstaltungen jeder Art perfekt durchführen – von Trainings im kleinen Rahmen bis zu Webinaren mit mehreren hundert Teilnehmern.
Wer würde nicht gerne ab und zu mal einen schnellen Blick in die Glaskugel werfen, um zu schauen, was in der Zukunft passiert. Um dann zu wissen, wie wir uns auf diese vorbereiten können. Eine Glaskugel haben wir leider nicht. Aber: Wir haben unser Netzwerk, das wir in den vergangenen…
In unserer Power Inspiration Week im Februar hatten wir großartiges Feedback auf unsere Didaktik-Session. Als Fortsetzung bieten wir nun einen zweistündigen Workshop unter dem Titel „Train the eTrainer“ an.
Die reflact AG feiert im Rahmen des Online Praxis-Camps eine Premiere: Erstmals und exklusiv für unsere Teilnehmer bieten wir unser neuestes Produkt an: Den Didaktik-Check für virtuelle Trainings.
Power-Nutzer des Autorentools Adobe Captivate vertrauen schon länger auf unsere exklusiven Profi-Tools. Mit dem Content Reviewer und dem Export Optimizer wird die Content Produktion gleich an zwei Schnittstellen in der Projektarbeit beschleunigt.
Nutzer von Adobe Captivate Prime, dem preisgekrönten LMS von Adobe, können zusätzlich auf einen umfangreichen Katalog an Lerninhalten zugreifen.
